AUJOURD’HUI NOUS PARTAGEONS UNE AUTRE EXPÉRIENCE ENVOYÉE D’ESPAGNE : ELLE NOUS VIENT CETTE FOIS-CI DU COLLÈGE LESTONNAC DE BADALONA, CATALOGNE
C’est sous le slogan “Fem cadena amb Maria” (Nous faisons une chaîne avec Marie) que nous avons célébré, le 20 novembre dernier, la fête de la Présentation de la Vierge Marie au Collège Lestonnac de Badalona.
La célébration comportait un double objectif: faire participer toute la communauté éducative à cette fête et prendre conscience que, comme Marie, nous avons des qualités qui nous rendent uniques. Pour cela, nous nous sommes proposés de former une chaîne où tous nous serions représentés. La rencontre s’est concrétisée par une célébration ensemble dans la cour de l’école consistant à unir les chaînes qui avaient été réalisées au préalable. Une brève introduction sur les origines de la fête et sur la personne de Marie nous a servi de prélude pour construire “la chaîne”. Cela fut vraiment émouvant de voir comment toute la communauté éducative, formée de personnes d’origines très diverses, se retrouvait UNIE avec MARIE.
Nous avons réalisé les activités proposées aussi bien avec les élèves que les professeurs et le personnel non-enseignant.
Les enfants de Maternelle avaient fabriqué des fleurs pour les offrir à Marie et chaque classe avait construit sa chaîne avec le nom de chacun des élèves. Ils eurent une célébration simple mais émouvante à la chapelle de l’école.
Les élèves de Primaire avaient fait un travail sur la personne de Marie. Ceux du premier et du deuxième cycle, sur sa vie et ses qualités; à partir d’un Power Point “María niña” ils avaient réfléchi sur les valeurs et les attitudes vécues par Marie. Puis, ils avaient confectionné dans chaque classe une chaîne avec le nom de chacun d’entre eux et une qualité (auparavant, approuvée d’un commun accord par le groupe). Les élèves du troisième cycle avaient travaillé le sens de la fête dans la Compagnie de Notre-Dame à partir du Power Point “Niña María 21 de noviembre” et eux aussi avaient construit leurs chaînes avec le nom de chacun et une qualité.
Avec les élèves de la ESO, joint au sens de la fête, on a réfléchi aussi à partir de la vidéo “Physically challenged kids running race”: que peux-tu faire pour les personnes qui t’entourent? Durant certains cours, la dynamique s’est effectuée en anglais et le résultat s’est concrétisé en une chaîne construite par cha
que groupe. Egalement au premier cycle, ils ont pu partager des expériences avec le Collège Lestonnac de Cobham (Angleterre), en échangeant des photos des célébrations de cette fête de part et d’autre. Ce fut très enrichissant pour tous.
Les professeurs et le personnel non-enseignant se réunirent aussi pour réaliser une dynamique durant laquelle, par groupe, ils devaient se mettre d’accord sur une qualité pour chacun des membres. Une expérience à renouveler !
POUR APPROFONDIR LE THÈME
Nous pouvons retenir deux points de cette célébration: la réalisation des chaînes et le fait de reconnaître les qualités de Marie et les nôtres.
- Des chaînes qui unissent: les élèves entre eux, les différents membres de la communauté éducative, une école à l’autre… Quels gestes, signes, actions… nous parlent de construire l’unité et de créer des liens dans notre réalité? Comment nous efforçons-nous de faire en sorte que ces chaînes d’unité se développent au quotidien ?
- Reconnaître nos potentialités personnelles nous fait prendre conscience de la responsabilité que nous avons de les mettre au service des autres. Comment reconnaissons-nous nos qualités propres et celles de ceux qui nous entourent? Regarder Marie nous aide-t-il à le faire?
- Choisissez trois personnes de votre entourage et dites-leur les qualités les plus significatives que vous voyez en elles.
